Kaitan Abnormalitas dengan Konsep Motivasi, Stress dan Gender

Kaitan Abnormalitas dengan Konsep Motivasi, Strees dan Gender

Pada kesempatan kali ini saya akan membahas tentang kaitan Abnormalitas dengan Konsep Motivasi, Stress, dan Gender. Mungkin banyak dari antara kita yang belum tau tentang apa itu abnormalitas? dan apakah memang benar ada hubungannya dengan konsep motivasi, stress dan gender? Jika demikian saya akan menjabarkannya.

Pada dasarnya abnormalitas itu banyak sekali definisinya mulai dari ada yang menyebutkan itu sebagai perilaku maladaptive kemudian ada yang menyebutnya mental disorder, psikopatology, emotional discomfort, mental illness atau gangguan mental. Namun dari banyak persepsi ini says mendapatkan pengelompokan definisi abnormal yaitu :

1. Pendekatan statistik

Di atas / di bawah normal di sebut “anormal” bukan abnormal. Istilah ini sering dipakai pada aliran behaviourisme dan kuantitatif

2. Pendekatan Fungsional

Fungsi – fungsi kepribadian yang ada pada orang yang bersangkutan berada pada taraf yang optimal / tidak

3. Pendekatan Kultural

Pendekatan yang melihat abnormalitas dari sistem nilai yang berlaku dalam masyarakat tertentu

Nah kita sudah sedikit paham tentang apa itu abnormal sekarang mari kita cari tau kaitannya dengan konsep motivasi dan stress.

Berdasarkan sumber asalnya, sebab – sebab perilaku abnormal dapat digolongkan menjadi tiga yaitu :

1. Faktor Biologis

Yaitu berbagai keadaan biologis atau jasmani yang dapat menghambat perkembangan ataupun fungsi pribadi dalam kehidupan sehari – hari seperti kelainan gen, kurang gizi, penyakit.  Pengaruh – pengaruh faktor biologis lazimnya bersifa menyeluruh. Artinya mempengaruhi seluruh aspek tingkah laku, mulai dari kecerdasan sampai daya tahan terhadap stress.

2. Faktor Psikososial

a. Trauma Di Masa Kanak – Kanak

Trauma Psikologis adalah pengalaman yang menghancurkan rasa aman, rasa mampu, dan harga diri sehingga menimbulkan luka psikologis yang sulit disembuhkan sepenuhnya. Trauma psikologis yang dialami pada masa kanak – kanak cenderung akan terus dibawa sampai ke masa dewasa.

b. Deprivasi Parental

Tiadanya kesempatan untuk mendapatka rangsangan emosi dari orang tua, berupa kehangatan, kontak fisik,rangsangan intelektual, emosional dan social. Ada beberapa kemungkinan sebab misalnya :1. Dipisahkan dari orang tua dan dititipkan di panti asuhan, 2. Kurangnya perhatian dari pihak orang tua kendati tinggal bersama orang tua di rumah.

c. Hubungan orang tua – anak yang patogenik

Hubungan patogenik adalah hubungan yang tidak serasi, dalam hal ini hubungan antara orang tua dan anak yang berakibat menimbulkan masalah atau gangguan tertentu pada anak.

d. Struktur keluarga yang patogenik

Struktur keluarga sangat menentukan corak komunikasi yang berlangsung diantara para anggotanya. Struktur keluarga tertentu melahirkan pola komunikasi yang kurang sehat dan selanjutnya muncul pola gangguan perilaku pada sebagian anggotanya. Ada empat struktur keluarga yang melahirkan gangguan pada para anggotanya:

1) Keluarga yang tidak mampu mengatasi masalah sehari-hari.

Kehidupan keluarga karena berbagai macam sebab seperti tidak memiliki cukup sumber atau karena orang tua tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan secukupnya .

2) Keluarga yang antisosial

Keluarga yang menganut nilai – nilai yang bertentangan dengan masyarakat luas

3) Keluarga yang tidak akur dan keluarga yang bermasalah

4) Keluarga yang tidak utuh

Keluarga dimana ayah / ibu yang tidak ada di rumah, entah karena sudah meninggal atau sebab lain seperti perceraian, ayah memiliki dua istri dll.

e. Stress berat

Stress adalah keadaan yang menekan khususnya secara psikologis. Keadaan ini dapat ditimbulkan oleh berbagai sebab, seperti :

1) Frustasi yang menyebabkan hilangnya harga diri

2) Konflik nilai

3) Tekanan kehidupan modern

3. Faktor – Faktor Sosiokultural

Meliputi keadaan obyektif dalam masyarakat atau tuntutan dari masyarakat yang dapat berakibat menimbulkan tekanan dalam individu dan selanjutnya melahirkan berbagai bentuk gangguan seperti :

a. Suasana perang dan suasana kehidupan yang diliputi oleh kekerasan,

b. Terpaksa menjalani peran sosial yang berpotensi menimbulkan gangguan, seperti menjadi  tentara yang dalam peperangan harus membunuh.

c. Menjadi korban prasangka dan diskriminasi berdasarkan penggolongan tertentu seperti berdasarkan agama, ras, suku dll

Nah kita sudah sedikit paham tentang apa itu abnormal, kaitannya dengan konsep motivasi dan stress berdasarkan sumber asalnya, sebab – sebab perilaku abnormal sekarang kita membahas Abnormalitas dengan gender.

Abnormalitas yang Berhubungan dengan Jenis Kelamin

Bayi yang baru lahir memiliki kromosm X dan Y, atau dua kromosom XY untuk laki-laki dan XX untuk perempuan. Embrio manusia haru memiliki setidaknya satu kromosom X untuk dapat tumbuh. Abnormalitas kromosom yang berhubungan dengan jenis kelamin yang paling umum melibatkan adanya kromosm ekstra (baik X atau Y) atau ketiadaan satu kromosom X pada perempuan.

Sindrom Klinefelter

Sindrom klinefelter merupakan kelainan genetik di mana laki-laki memiliki kromosom X ektra, membuat mereka menjadi XXY dan bukan XY. Laki-laki dengan kelainan ini memiliki testis yang tidak berkembang, dan mereka biasanya memiliki dada yang besar dan tumbuh tinggi. Sindrom klinefelter terjadi sekitar satu dalam setiap 800 kelahiran hidup anak laki-laki.

Sindrom Fragile X

Sindrom fragile X adalah kelainan genetic yang merupakan akibat dari abnormalitas dalam kromosom X, yang menjadi terhimpit dan sering pecah. Defesiensi mental sering menjadi konsekuensi tetapi defesiensi ini mungkin mengambil bentuk berupa keterbelakangan mental, gangguan belajar, atau rentang perhatian yang pendek. Kelainan ini lebih sering terjadi pada laki-laki dibandingkan pada perempuan, kemungkinan pada kromosom X kedua pada perempuan dan menegasikan efek negative gangguan ini.

Sindrom Turner

Sindrom turner adalah kelainan kromosom pada perempuan di mana sebuah kromosm X hilang dan menjadikan pemiliknya XO dan bukan XX, atau kromosom kedua terhapus sebagian. Perempuan dengan sindrom ini berpostur pendek dan mempunyai leher yang tersambung oleh membran kulit. Mereka dapat tidak subur dan mengalami kesulitan matematika, tetapi kemampuan verbal biasanya cukup baik. Sindrom turner terjadi kira-kira 1 dari setiap 2500 kelahiran.

Sindrom XYY

Sindrom XYY merupakan kelainan kromosom dimana laki-laki memiliki kromosom Y ekstra. Ketertarikan awal pada sindrom ini terfokus pada keprcayaan bahwa kromosom Y esktra yang ditemukan pada beberapa laki-laki menyumbang terhadap perilaku agresi dan kekerasan. Meskipun demikian, peneliti kemudian menemukan bahwa laki-laki XYY tidak lebih mungkin melakukan kejahatan daripada laki-laki XY.

Nama	Deskripsi	Perawatan	Frekuensi
Sindrom Down	Sebuah kromosm ekstra yang menyebabkan keterbelakangan ringan dan berat serta abnormalitas fisik	Operasi, intervesi dini, stimulasi pada bayi, dan program belajar khusus	1 dari 1900 kelahiran (usia 20) 1 dari 300 kelahiran (usia 35) 1 dari 30 kelahiran (usia 45)
Sindrom Klinefelter	Sebuah kromosom X ekstra yang menyebabkan abnormalitas fisik	Terapi hormone dapat efektif	1 dari 800 pada laki-laki
Sindrom fragile X	Sebuah abnormalitas dalam kromosom X dan menyebabkan keterbelakangan mental, gangguan belajar dan rentang perhatian yang pendek	Pendidikan khusus, terapi bicara dan bahasa	Lebih umum pada laki-laki dibandingkan pada perempuan
Sindrom Turner	Kromosom X yang hilang pada perempuan dapat menyebabkan keterbelakangan mental dan hambatan perkembangan seksual	Terapi hormone pada masa kanak-kanak dan pubertas	1 dari 2500 kelahiran perempuan
Sindrom XYY	Kromosm Y ekstra dapat menyebabkan tinggi badan di atas rata-rata	Tidak ada perawatan khusus yang diperlukan	1 dari 1000 kelahiran laki-laki

Dari sedikit penjelasan di atas saya harapkan dapat memberikan dan menambahkan ilmu pengetahuan kita semua, akhir kata saya minta maaf jika ada yang salah, terima kasih…….

Nama : Guntur Hamonangan S

NPM  : 13511110

Referensi :

(gambar) http://www.google.com/search?q=abnormalitas&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=WT7NUZzOMJCurAeO24CgCg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=994&bih=599#tbm=isch&sa=1&q=abnormal&oq=abnormal&gs_l=img.3..0l10.39527.41811.0.43209.6.5.1.0.0.0.110.458.4j1.5.0...0.0.0..1c.1.17.img.A8EbGlbzpHU&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.48572450,d.bmk&fp=19534a4cfbd0826c&biw=994&bih=636&facrc=_&imgdii=_&imgrc=iFUI-TufJ_ydzM%3A%3B2a3V3hEWXmRCAM%3Bhttp%253A%252F%252Fitsthesimplelife.files.wordpress.com%252F2012%252F05%252Fabnormal1.png%3Bhttp%253A%252F%252Fitsthesimplelife.wordpress.com%252F2012%252F05%252F21%252Fwe-want-abnormal-kids-in-our-church%252F%3B464%3B332

http://www.psychologymania.com/2011/10/abnormalitas-yang-berhubungan-dengan.html

www.google.com 

Kepribadiaan Menurut Rogers

DEFINISI KEPRIBADIAN MENURUT ROGERS

A. Perkembangan Kepribadian “SELF”

Rogers tidak terlalu memberi perhatian kepada teori kepribadian. Baginya cara mengubah dan perhatian terhadap proses perubahan kepribadian jauh lebih penting dari ada karakteristik keppribadian itu sendiri. Namun demikian, karena dalam konseling selalu memperhatikan perubahan – perubahan kepribadian, maka atas dasar pengalamannya Rogers memiliki pandangan khusus yang sekaligus menjadi dasar dalam menerapkjan asumsi – asumsinya terhadap proses konseling.

Rogers mengungkapkan terdapat tiga unsur yang sangat essensial dalam hubunbgannya dengan kepribadian, yaitu ;

1. Self, adalah bagian dari kepribadian yang terpenting dalam pandangan Rogers. Self disebut pula self concept, merupakan persepsi dan nilai – nilai individu tentang dirinya atau hal – hal lain yang berhubungan dengan dirinya. Self meliputi dua hal, 

(a) Self real, merupakan gambaran sebenarnya tentang dirinya yang nyata, 

(b) Ideal self, merupakan apa yang menjadi kesukaan, harapan, atau yang idealisasi tentang dirinya.

2. Medan Fenomenal (fenomenal field) merupakan keseluruhan pengalaman seseorang yang diterimanya baik yang disadari maupun yang tidak disadari. Kita mampu memahami fenomenal field seseorang hanya dengan menggunakan kerangka pemiiran internal individu yang bersangkutan (imternal frame of referance)

3. Organisme, merupakan keseluruhan totalitas imdividu yang meliputi ; pemikiran, perilaku dan keadaan fisik. Organisme mempunyai satu kecenderungan dan dorongan dasar, yaitu mengaktualisasikan, mempertahankan dan mengembangkan diri.

Kepribadian menurut Rogers merupakan hasil dari interaksi yang terus menerus antara organisme, self dan medan fenomenal. Untuk memahami perkembangan kepribadian perlu dibahas tentang dinamika kepribadian berikut

1. Kecenderungan mengaktualisasikan diri.

Rogers beranggapan bahwa organismw manusia adalah unik dan memiliki kemampuan untuk mengarahkann mengatur, mengontrol dirinya dan mengembangkan potensinya. Kecenderungan mengaktalisasikan ini sifatnya terarah, konstruktif dan ada dalam kehidupannya. Kecenderungan mengaktualisasi sebagai daya dorong ( motive force ) individu, yang bersufat inherent, karena sudah dimiliki sejak dilahirkan, hal ini ditunjukan dengan kemampuan bayi untuk memberikn penilaian apa yang terasa baik (actualizing) dan yang terasa tidak baik (nonactualizing) terhadap peristiwa yang diterimanya.

2. Penghargaan positif dari orang lain

Self berkembang dari interaksi yang dilakukan oeganisme dengan realitas lingkungannya, dan hasil interaksi ini menjadi pengalaman bagi ndividu. Lingkngan sosial yang sangat berpengaruh adalah orang – orang yang bermakna baginya, seperti orang tua atau terdekat lainnya. Seseorang akan berkembang positif, apabila di dalam berinteraksi itu mendapatkan penghargaan, penerimaan, dan cinta dari orang lain (positive regard). Tentunya penghargaan positif yang diberikan kepada individutidak diberikan dengan cara memaksa atau bersyarat karena pemberian penghargaan yang bersyarat akan menghambat pertumbuhannya.

3. Person yang berfungsi secara utuh.

Individu yang terpenuhi kebutuhannya, yaitu memperoleh penghargaan positif tanpa syarat dan mengalami penghargaan diri, akan dapat memncapai kondisi yang kongruensi antara self dan engalamannya, pada akhirnya dia akan dapat mencapai penyesuaian psikologis secara baik. Rogers menegaskan bahwa orang yang demikian ini menjadi pribadi yang berfungsi secara sempurna (fully functional person), yang ditandai oleh keterbukaan terhadap pengalaman, percaya kepada organismenya sendiri, dapat mengekpresikan perasaan – perasaannya secara bebas, bertindak secara mandiri, dan krteatif (Rogers, 1970). Fully functioning ini pada dasrnya sebagai tujuan hidup manusia.

Inti dari teori- teori Rogers yaitu individu memiliki kemampuan dalam diri sendiri untuk mengerti diri, menentukan hidup, dan menangani masalah- masalah psikisnya asalkan konselor menciptakan kondisi yang dapat mempermudah perkembangan individu untuk aktualisasi diri. Rogers menerima istilah self dari pengalaman- pengalaman realita masing- masing individu.

B. Peranan Rogers dalam Pembentukan Kepribadian Individu

Positive regards,suatu kebutuhan yang memaksa dan merembes,dimiliki semua orang, setiap anak terdorong untuk mencari positive regards.Cara-cara khusus bagaimana diri itu berkembang dan apakah dia akan menjadi sehat atau tidak tergantung pada cinta yang diterima anak itu pada masa kecil. Pada waktu diri itu mulai berkembang,anak itu juga belajar membutuhkan cinta. Rogers menyebut kebutuhan ini “penghargaan positif” (positive regards). Anak puas kalau dia menerima kasih sayang,cinta,dan persetujuan dari orang-orang lain,tetapi dia kecewa kalau dia menerima celaan dan kurang mendapat cinta dan kasih sayang. Oleh karena itu,peran orang tua sangat penting bagi perkembangan anak. Berikan anak cinta dan kasih sayang yang seutuhnya,jangan sampai anak tidak mengenali figur dari salah satu atau kedua orang tuanya. Karena hal itu akan berpengaruh negatif bagi perkembangan anak. Anak akan tumbuh menjadi suatu kepribadian sehat tergantung pada sejauh manakah kebutuhan akan positive regards ini dipuaskan dengan baik. Anak mulai mengembangkan sesuatu “pengertian-diri” (self-concept) melalui positive regards.

Setiap manusia memiliki kebutuhan basic akan kehangatan, penghargaan, penerimaan, pengagungan, cinta, kasih, dan sayang dari orang lain. Kebutuhan ini disebut need for positive regard, yang terbagi lagi menjadi 2 yaitu conditional positive regard (bersyarat) dan unconditional positive regard (tak bersyarat).

Pribadi yang berfungsi sepeuhnya adalah pribadi yang mengalami pengharagaan positif tak bersyarat. Mengapa? Karena ini penting, dihargai, diterima, disayangi, dicintai sebagai seseorang yang berarti tentu akan menerima dengan penuh kepercayaan.

C. Ciri-ciri Orang yang Berfungsi Sepenuhnya

 Rogers memberikan lima sifat orang yang berfungsi sepenuhnya.

1. Keterbukaan pada Pengalaman

Orang yang demikian mengetahui segala sesuatu tentang kodratnya; tidak ada segi kepribadian tertutup. Itu berarti bahwa kepribadian adalah fleksibel, tidak hanya mau menerima pengalaman-pengalaman yang diberikan oleh kehidupan, tetapi juga dapat menggunakannya dalam membuka kesempatan-kesempatan persepsi dan ungkapan baru. Sebaliknya, kepribadian orang yang defensif, yang beroperasi menurut syarat-syarat penghargaan adalah statis, bersembunyi di belakang peranan-peranan, tidak dapat menerima atau bahkan mengetahui pengalaman-pengalaman tertentu.

Orang yang berfungsi sepenuhnya dapat dikatakan lebih ”emosional” dalam pengertian bahwa dia mengalami banyak emosi yang bersifat positif dan negatif (misalnya, baik kegembiraan maupun kesusahan) dan mengalami emosi-emosi itu lebih kuat daripada orang defensif.

2. Kehidupan Eksistensial

Orang yang berfungsi sepenuhnya, hidup sepenuhnya dalam setiap momen kehidupan. Setiap pengalaman dirasa segar dan baru, seperti sebelumnya belum pernah ada dalam cara yang persis sama. Maka dari itu, ada kegembiraan karena setiap pengalaman tersingkap.Rogers percaya bahwa kualitas dari kehidupan eksistensial ini merupakan segi yang sangat esensial dari kepribadian yang sehat. Kepribadian terbuka kepada segala sesuatu yang terjadi pada momen itu dan dia menemukan dalam setiap pengalaman suatu struktur yang dapat berubah dengan mudah sebagai respons atas pengalaman momen yang berikutnya.

3. Kepercayaan Terhadap Organisme Orang Sendiri

Prinsip ini mungkin paling baik dipahami dengan menunjuk kepada pengalaman Rogers sendiri. Dia menulis “Apabila suatu aktivitas terasa seakan-akan berharga atau perlu dilakukan, maka aktivitas itu perlu dilakukan. Dengan kata lain, saya telah belajar bahwa seluruh perasaan organismik saya terhadap suatu situasi lebih dapat dipercaya daripada pikiran saya”?. Seseorang yang beroperasi semata-mata atas dasar rasional atau intelektual sedikit banyak adalah cacat, karena mengabaikan faktor-faktor emosional dalam proses mencapai suatu keputusan. Semua segi organisme-sadar, tak sadar, emosional, dan juga intelektual – harus dianalisis dalam kaitannya dengan masalah yang ada. Karena data yang digunakan untuk mencapai suatu keputusan adalah tepat (tidak diubah) dank arena seluruh kepribadian mengambil bagian dalam proses membuat keputusan, maka orang-orang yang sehat percaya akan keputusan mereka, seperti mereka percaya diri mereka sendiri.

Sebaliknya orang yang defensive membuat keputusan-keputusan menurut larangan-larangan yang membimbing tingkah lakunya. Misalnya, dia mungkin dibimbing oleh ketakutan terhadap apa yang akan dipikirkan orang-orang lain, terhadap pelanggaran suatu adat sopan santun atau karena kelihatan bodoh. Karena orang yang defensif tidak mengalami sepenuhnya, maka ia tidak memiliki data yang lengkap dan tepat tentang semua segi dari suatu situasi, Rogers menyamakan orang ini dengan suatu komputer yang diprogramkan untuk menggunakan suatu bagian dari data yang relevan.

4. Perasaan Bebas

Sifat kepribadian yang sehat ini terkandung dalam pembicaraan kita di atas. Rogers percaya bahwa semakin seseorang sehat secara psikologis, semakin juga ia mengalami kebebasan untuk memilih dan bertindak. Orang yang sehat dapat memilih dengan bebas tanpa adanya paksaan-paksaan atau rintangan-rintangan antara alternatif pikiran dan tindakan. Tambahan lagi, orang yang berfungsi sepenuhnya memiliki suatu perasaan berkuasa secara pribadi mengenai kehidupan dan percaya bahwa masa depan tergantung pada dirinya, tidak diatur oleh tingkah laku, keadaan, atau peristiwa-peristiwa masa lampau. Karena merasa bebas dan berkuasa ini maka orang yang sehat melihat sangat banyak pilihan dalam kehidupan dan merasa mampu melakukan apa saja yang mungkin ingin dilakukannya.

5. Kreativitas

Semua orang yang berfungsi sepenuhnya sangat kreatif. Mengingat sifat-sifat lain yang mereka miliki, sukar untuk melihat bagaimana seandainya kalau mereka tidak demikian. Orang-orang yang terbuka sepenuhnya kepada semua pengalaman, yang percaya akan organisme mereka sendiri, yang fleksibel dalam keputusan serta tindakan mereka ialah orang-orang – sebagaimana dikemukakan Rogers – yang akan mengungkapkan diri mereka dalam produk-produk yang kreatif dan kehidupan yang kreatif dalam semua bidang kehidupan mereka. Tambahan lagi, mereka bertingkah laku spontan, berubah, bertumbuh, dan berkembang sebagai respons atas stimulus-stimulus kehidupan yang beraneka ragam sekitar mereka.

REFERENSI:

• Schultz, D.1991. Psikologi Pertumbuhan : Model-model Kepribadian Sehat.

Alih bahasa : Yustinus. Yogya : Kanisius

• Hall, Calvin S.,Lindzey, Gardner. 1993. Teori Kepribadian 1: Teori-Teori

Psikodinamk ( Klinis ). Kanisius. Yogyakarta.

www.google.com

NAMA : GUNTUR HAMONANGAN

NPM     :13511110

Petualangan Bromo

Petualangan di Gunung Bromo

Seperti biasa sebelum menghadapi libur uts/uas kami sering berkumpul untuk mendiskusikan tentang rencana jalan-jalan yang akan kami habiskan bersama ketika liburan tiba, disela-sela canda dan tawa kami saat berkumpul tiba-tiba terbesitlah sebuah pemikiran dan langsung ditumpahkan ke forum tentang bagaimana kalau kita jalan-jalan ke gunung bromo oleh teman saya yang bernama fadel, tentunya ada aksi pasti ada reaksi dan reaksi pertama muncul oleh teman saya lainnya yang bernama andhika dia bilang “boleh juga  kaya yang pernah ada di FTV” dan akhirnya pembicaraan mulai serius walaupun masih ragu-ragu untuk berangkat kesana karna jarak dari tempat kita kesana jauh (Bekasi-Malang). Akan tetapi karna semangat yang menggebu-gebu semua halangan kami hadapi mulai dari financial kami membuat solusi dengan  tabungan pribadi dan uang kas dan perijinan saya yang mengkoordinir semuanya. Hari itu sudah cukup sore untuk diskusi kita dan akhirnya kami pun memutuskan untuk cepat-cepat mencari data tentang gunung bromo di internet dan dapatlah info ini :

Gunung Bromo di Taman Nasional Bromo Tengger Semeru memiliki keunikan dengan pasir laut seluas 5.250 hektar di ketinggian 2392 m dpl. Anda dapat berkuda dan mendaki Gunung Bromo melalui tangga dengan jumlah 250 anak tangga dan melihat Matahari terbit di Gunung Penanjakan. Lihatlah bagaimana pesona Matahari yang menawan saat terbit akan menjadi pengalaman pribadi yang mendalam saat Anda melihatnya secara langsung. Di area Bromo para wisatawan juga dapat mengunjungi lautan pasir, kawah gunung Bromo, bukit savana yang lebih terkenal dengan nama bukit teletubis karena rumputnya yang hampir sama dengan yang ada di acara teletubis, ada juga air terjun Mardakaripura yang merupakan air terjun yang berada di area Gunung Bromo.

Gunung Bromo berasal dari kata Brahma (salah seorang Dewa agama Hindu). Bromo merupakan gunung api yang masih aktif dan terkenal sebagai icon wisata Jawa Timur. Gunung ini tidak sebesar gunung api lainnya di Indonesia tetapi memiliki pemandangannya yang spektakuler dan dramatis. Keindahannya yang luar biasa membuat wisatawan yang mengunjunginya akan berdecak kagum. Gunung Bromo mempunyai ketinggian 2.392 meter di atas permukaan laut, dan mempunyai kawah dengan garis tengah ± 800 meter (utara-selatan) dan ± 600 meter (timur-barat). Bagi penduduk wilayah Bromo atau yang biasa kita kenal dengan nama suku Tengger, Gunung Bromo merupakan tempat suci dan sakral. Setahun sekali suku Tengger yang merupakan penganut agama Hindu ini melakukan upacara adat yang bernama “Yadnya Kasada” atau lebih sering kita dengar upacara “Kasodo”. Upacara ini berupa upacara Agama Hindu tetapi bertempat di Pura yang berada di kaki Gunung Bromo, dan dengan dilanjutkan menuju puncak Gunung Bromo untuk melakukan pelemparan Sesajen ke dalam kawah Gunung Bromo. Kasodo dilaksanakan pada tanggal 14 atau 15 di bulan Kasodo (kesepuluh) menurut penanggalan Jawa.

Untuk sampai ke Gunung Bromo, Anda dapat terbang dari bandara internasional Jakarta. Sriwijaya Air terbang dua kali sehari dari Jakarta ke Malang,Garuda dua kali, dan Batavia satu kali penerbangan. Perjalanaan ini menghabiskan waktu 2 sampai 3 jam. Terdapat tiga pintu masuk lain selain jalur di atas, yaitu Desa Cemorolawang bila Anda melalui jalur lewat Probolinggo, Desa Ngadas bila Anda melalui jalur lewat Malang, dan Desa Burno bila lewat jalur dari Lumajang. Kesemua jalur ini dapat ditempuh dengan nyaman di atas kendaraan roda empat. Biasanya rute-rute atau jalur yang digunakan ialah:
1. Pasuruan – Warung Dowo – Tosari – Wonokitri – Gunung Bromo, berjarak 71 km.
2. Malang – Tumpang – Gubuk Klakah – Jemplang – Gunung Bromo, berjarak 53 km.
3. Malang – Purwodadi – Nongkojajar – Tosari – Wonokitri – Penanjakan, berjarak 83 km.

Untuk kegiatan di bromo sendiri Anda harus meninggalkan kendaraan yang semula Anda bawa untuk menggunakan Jeep atau Hartop 4×4 yang dapat Anda sewa di pos-pos jaga atau loket wilayah wisata gunung Bromo.

Penyempurnaan Data Potensi ODTWA Taman Nasional BROMO TENGGER SEMERU

Dinyatakan Menteri Pertanian, tahun 1982
Ditunjuk Menteri Kehutanan, SK No. 278/Kpts-VI/97 dengan luas 50.276,2 hektar
Ditetapkan ----
Letak Kab. Pasuruan, Kab. Probolinggo, Kab.
Lumajang, dan Kab. Malang, Provinsi
Jawa Timur
Temperatur udara 3° - 20° C
Curah hujan Rata-rata 6.600 mm/tahun
Ketinggian tempat 750 - 3.676 m. dpl
Letak geografis 7°51’ - 8°11’ LS, 112°47’ - 113°10’ BT

Setelah mendapat info itu kami mulai untuk mengkalkulasikan semua biaya dan memilih untuk naik transportasi darat. Sebulan sesudah diskusi kami dan perundingan kami akhirnya kami pun membeli tiket kreta api jauh-jauh hari karna tiket kreta api ternyata sudah mulai bisa di pesan 90 hari dari pemberangkatan dan kami pun membelinya dengan harga Rp. 51.000 untuk sekali pemberangkatan, karna takut kehabisan maka kami pun memesan tiket untuk pulang pergih.

Hari pemberangkatan pun tiba saya, fadel, andhika, fajar, sena, rizki, ardi, agung, pandu,dan widan pun berangkat. Dalam perjalanan kreta kami menghabiskan 16 jam perjalanan dari stasiun senen-kota baru malang. Sesampainya di sana kami masih harus naik angkot ke terminal malang sekitar setengah jam dan dari situ kami naik bis ke probolinggo sekitar 3 jam, sesampainya di terminal probolinggo kami naik angkutan ELF kearah cemoro lawang sekitar 2 setengah jam. Sesampainya di cemoro lawang kami sudah bisa melihat gunung bromo beserta padang pasir berbisik. Memang kalau di hitung-hitung biaya, waktu dan tenaga banyak sekali yang kita keluarkan namun ketika sudah sampai di Gunung Bromo semua TERBAYAR dengan KEINDAHANYA.

So jangan pernah takut untuk berpetualang….
salam dari kami TIM HORE 07

(Haha Hihi pulang)